Тема: «Увеличение числа на несколько единиц».

Цели и задачи.

Учить решать задачи с отношением «больше на ».

Учебные

Формирование умений выбирать арифметическое действие в соответствии со смыслом текстовой задачи.

Формирование умения работать с текстом, понимать смысл прочитанного, уметь отвечать на поставленные вопросы.

Развивающие

Развивать логическое мышление.

Развивать пространственные представления учащихся как базовых для становления познавательных психических процессов: внимания, памяти, воображения, мышления.

Развитие интереса к предмету.

Воспитательные

Формирование на доступном уровне навыков самостоятельной познавательной деятельности.

Развитие активности и самостоятельности учащихся.

Воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к математике.

Формировать УУД:

Личностные: способствовать нравственно-этической ориентации учащихся, собственной позиции.

Регулятивные: развивать умение прогнозировать ситуацию, корректировать ответы свои и других людей.

Познавательные: развивать умение анализировать и синтезировать, доказывать, выбирать критерии для сравнения.

Коммуникативные: способствовать учебному сотрудничеству с одноклассниками, умению точно и полно выражать свои мысли, работать в паре.

Планируемый результат:

Предметный:

Знать способы увеличения   числа на несколько единиц, уметь решать задачи на увеличения  числа.

Метапредметный:

Уметь формулировать цель урока , уметь выражать и защищать свои мысли, уметь работать в паре– слышать и понимать речь других, договариваться об общих правилах, уметь добывать информацию и использовать её для решения проблем, уметь строить алгоритм действий, уметь анализировать свою работу на уроке.

Ресурсы:

Учебник «Математика 1 класс» В.Н.Рудницкая

Тетрадь на печатной основе «Математика 1 класс» В.Н.Рудницкая

Тетрадь по математике.

Раздаточный материал