Название задачи

Путешествие в национальный парк «Алханай»

Предмет

Межпредметная (окружающий мир, математика, русский язык, английский язык, литературное чтение, ИЗО)

Класс

4

Вид задачи

Межпредметная одновозрастная. Может использоваться в качестве промежуточного образовательного модуля в ходе учебного года

Цели и педагогические задачи (педагогический замысел)

1.Комплексное использование освоенных в разных предметах способов действий в квазериальной (модельной) ситуации, требующей их совмещения

2.Сотрудничество учащихся

Знания, умения, на которые опирается задача

Окружающий мир, математика, русский язык, английский язык, литературное чтение, ИЗО

Общеучебные умения:

- работа в малой группе(коммуникативная компетентность): организация работы, распределение заданий между участниками группы в соответствии с общей структурой задачи и возможностями участников, планирование собственных действий, взаимодействие и взаимопомощь в ходе решения задачи, взаимоконтроль;

- работа с текстами, умение выделять существенную информацию, зашумлённую несущественной;

Удержание нескольких условий в рамках одной задачи;

- выдвижение и обоснование гипотез;

Планируемый педагогический результат

Демонстрация учащимися: - освоения предметного материала и возможностей применять его в нестандартных условиях, умение объединять способы действий из разных дисциплин для достижения цели;

- умения, работая в малой группе, создавать конечный «продукт» - путеводитель для  туристов по Национальному парку «Алханай»

Способ и формат оценивания результатов работы

При подведении итогов работы оцениваются:

- умение самостоятельно формулировать задачу; планировать собственные действия, выбирать оптимальную последовательность выполнения заданий, ведущей к цели; осуществлять перенос способов действий, освоенных в одном учебном предмете или теме, на другие предметы или темы;

- владеть предметным материалом, правильность выполнения отдельных заданий;

- коммуникативные умения при работе в малой группе и их влияние на конечный результат