Дети отправляются в волшебный город Бусоград, где знакомятся с нейро-играми и другими здоровьесберегающими технологиями. Помогают мишке вернуть бусины для мамы, выполняя различные музыкальные задания.

Цель: развитие межполушарного взаимодействия у детей через музыку.

Задачи 

Образовательные 

1. Познакомить детей с нейро-играми.
2. Познакомить с фрагментом составления картинок из бус методом выкладывания.
3. Знакомство с новым музыкальным инструментом – калимбой.
4. Использовать приём театрализации в движениях с лентами под заданный текст.
5. Учить детей петь выразительно, протягивать гласные звуки.
6. Учить детей слушать музыку от начала до конца.

Развивающие 

1. Развитие чувства ритма и равновесия.
2. Развитие координации движений.
3. Развитие коммуникативных навыков.
4. Развитие голосового аппарата.
5. Развитие детской активности, творчества, воображения, фантазии, эмоциональности.
6. Развитие внимания, умения ориентироваться в пространстве.

Воспитательные 

1. Воспитывать в детях любовь к музыке, любовь к прекрасному.
2. Воспитывать в детях чувство эмпатии, доброжелательного отношения друг к другу.
3. Воспитывать волевые качества: усидчивость, внимание, умение выполнять заданную задачу.
4. Создание радостной атмосферы.

Задачи здоровьесберегающих технологий 

1. Профилактика и коррекция плоскостопия.
2. Сохранить и укрепить здоровье детей через здоровьесберегающие технологии.
3. Коррекция речевых нарушений, развитие мелкой моторики с помощью су-джок терапии.