Цель урока: систематизация знаний о главных и второстепенных членах предложения.

Задачи урока:

1. Анализировать предложения, выделять существенные признаки и характеризовать предложения; устанавливать связь слов в предложении;
   называть отличительные признаки;
2. Формирование навыка работы с алгоритмом поиска главных и второстепенных членов предложения.
3. Развивать умение формулировать и сохранять в памяти познавательную задачу урока.
4. Совершенствовать умения сравнивать, анализировать, обобщать, видеть цель, добиваться результата.
5. Развивать умения оценивать результаты своей деятельности

Формирование УУД
Личностные УУД
Метапредметные УУД

1. Регулятивные: контролировать, оценивать, корректировать свои действия;
2. Познавательные: целеполагание, прогнозирование, контроль, оценка алгоритма действий;
3. Коммуникативные: сотрудничество с учителем и обучающимися, развернуто выражать свои мысли, допускать возможность существования разных точек мнения;