В Российской Федерации сегодня большое внимание уделяется обучению и воспитанию детей с нарушениями интеллектуального развития. Хотя умственная отсталость

рассматривается как явление необратимое, это не означает, что оно не поддается коррекции. Главная цель школы VIII вида – коррекция недостатков познавательной

сферы, сложных отклонений в эмоционально-волевой сфере, развитие речи, формирование у детей умения принимать участие в продуктивной работе с целью оптимального включения в среду после окончания обучения.