Требования к обучению, учитывающие особенности детей с ЗПР:

1.      Соблюдение определенных гигиенических требований при организации

занятий, то есть занятия проводятся в хорошо проветриваемом помещении,

обращается внимание на уровень освещенности и размещение детей на занятиях.

2.      Тщательный подбор наглядного материала для занятий и его размещение

таким образом, чтобы лишний материал не отвлекал внимание ребенка.

3.      Контроль за организацией деятельности детей на занятиях: важно

продумывать возможность смены на занятиях одного вида деятельности другим,

включать  в план занятий физкультминутки.

4.      Дефектолог должен следить за реакцией, за поведением каждого ребенкаи применять индивидуальный подход.