статья Здоровьесберегающий подход к организации обучения в начальной школе
В современных условиях изменения образовательного процесса, использования компьютерных технологий, увеличения учебной нагрузки необходимо уделять внимание сохранению здоровья учащихся. На учителя возлагается воспитание у них ценностного отношения к своему здоровью. А всё это можно развить только через положительные привычки и навыки.
При поступлении ребёнка в учебное учреждение нужно тщательно изучить его медицинскую карту. Всегда есть дети с хроническими заболеваниями. Нужно это учитывать при адаптации первоклассников к высокой учебной нагрузке.
Здоровьесберегающие технологии направлены на обеспечение психического, физического и нравственного здоровья. Правильно организованное обучение предотвращает утомляемость и усталость школьников, повышает мотивирующие факторы обучения.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Тащакова М. Р. Здоровьесберегающий подход к организации обучения в начальной школе // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/33874-zdorovesberegayushchij-podkhod-k-organizatsii-obucheniya-v-nachalnoj-shkole (дата обращения: 03.04.2025)- Анализ особенностей формирования экологической культуры у детей младшего школьного возраста
- Система работы по преодолению нарушений психического и речевого развития
- Моя профессия - учитель
- Формирование правовой культуры младших школьников во внеурочной деятельности по гражданско-патриотическому направлению
- Фонематический слух и необходимость его развития
- Решение проблем реализации творческого замысла в рамках внеурочной деятельности художественно- эстетического направления в начальной школе
- Совместный анализ урока администрации и преподавателя – эффективный способ внутришкольного повышения квалификации