Система дополнительного образования – уникальна и  имеет особую социальную значимость для образования в целом. Дополнительное образование детей – особое об­разовательное пространство, в которое ребенок при­ходит добровольно в свободное время в соответствии со своими интересами и потребнос­тями. 

Организация работы с детьми дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования – неотъемлемый компонент выполнения социального заказа и результат поэтапного решения федеральных и региональных задач в области образования. Опыт работы учреждений дополнительного образования становится дополнительным ресурсом развития доступности и качества дошкольного образования, что подтверждает опыт работы «Дворца творчества детей и молодежи» Ленинского района г. Кемерово, который предлагается для ознакомления специалистам в сфере дополнительного образования.