статья Формирование нравственных представлений и поступков у детей с нарушением интеллекта
В настоящее время общество заинтересовано в том, что бы его граждане могли вежливо общаться с окружающими, проявляли заботливость и доброту, справедливость и отзывчивость, имели представление о долге, чести и совести, о товариществе и дружбе, о нормах и правилах поведения в обществе.
Нравственное воспитание является процессом направлении на целостное формирование и развитие личности ребенка и предполагает становление его отношений к Родине, обществу, людям, к труду, своим обязанностям и к самому себе.
Цель моей деятельности заключается в формировании норм нравственности у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и умения применять эти знания и навыки в жизненных ситуациях.
Воспитание у обучающих воспитанников нравственных качеств является наиболее сложной и вместе с тем наиболее ответственной задачей в общей системе воспитательной работы коррекционной школы.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Жанабаева Г. Б. Формирование нравственных представлений и поступков у детей с нарушением интеллекта // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/82598-formirovanie-nravstvennykh-predstavlenij-i-postupkov-u-detej-s-narusheniem-intellekta (дата обращения: 06.04.2025)- Групповая работа на уроках
- Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников
- Легкая атлетика в системе физического воспитания
- Методические рекомендации учителям по подготовке детей к обучению в школе
- Проведение предметной недели по «Технологии»
- Не важно, что сказать, важно- как сказать или секреты эффективного урока
- Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка на начальном этапе обучения