Цели занятия 

• Учить слухо- произносительной дифференциации звуков [С] - [Ц].
• Учить дифференцировать буквы С и Ц.
• Продолжить учить давать характеристику звука.
• Продолжить учить дифференцировать твердые и мягкие, глухие и звонкие согласные звуки.
• Продолжить учить определять месть звука в слове.
• Продолжить учить анализировать слова и предложения.
• Развивать мыслительные операции: сравнение, обобщение, исключение.
• Продолжить учить дифференцировать понятия: звук и буква, слово и слог, предложение и слова.
• Продолжить учить дифференцировать слова - действия и слова – признаки.
• Учить отвечать на вопросы развернутой фразой.
• Закрепить в речи названия предметов посуды, обобщающие понятия: посуда.
• Ввести в активный словарь слова «сотейник», «самовар», «перечница».
• Учить произносит слова со сложной слоговой структурой: сковорода, сахарница.
• Подготовка руки к письму (развитие мелкой моторики пальцев рук).
• Воспитывать чувство бережливости, аккуратности.