Цель: сформировать артикуляционный уклад звука Р. 

Задачи 

Коррекционно-развивающие: 

- корригировать внимание; 

- корригировать и развивать связную устную речь ; 

- корригировать и развивать память; 

- корригировать и развивать зрительное восприятие; 

- корригировать и развивать слуховое восприятие; 

- корригировать и развивать тактильное восприятие; 

- корригировать и развивать мелкую моторику.  

Образовательные: 

- продолжать знакомить ребенка с звуками и буквами; 

- уточнять артикуляцию поставленных звуков; 

- дифференцировать звуки Р и Л; 

- учить применять в речи звуки Р и Л; 

- тренировать речевое дыхание.

Воспитательные: 

- воспитывать интерес к занятиям; 

- воспитывать самостоятельность.

Здоровьесберегающие: 

- планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости детей; 

- следить за правильной посадкой детей; 

- способствовать созданию благоприятного психологического климата; 

- соблюдать режим охраны зрения; 

- чередовать статические и динамические задания.