Цель урока: организация деятельности обучающихся для восприятия, осмысления, запоминания первичных знаний о правописании мягкого знака после шипящих на конце имён существительных.

Задачи 

Образовательные: способствовать усвоению и первичному закреплению знаний и умений о разделе науки о языке «Орфография».

Развивающие: способствовать развитию конкретно – образного мышления, произвольной памяти, произвольного внимания, развитию речи, умения применять ранее полученные знания, умения определять лексическое значение слова, находить в словаре лексическое значение слова, применять их в речи; выделять главное, сравнивать, обобщать, формулировать выводы, развитию каллиграфических навыков письма, орфографической и пунктуационной грамотности.

Воспитательные: средствами учебного занятия воспитывать позитивное отношение к предмету, формировать положительную мотивацию к учебной деятельности, интерес к русскому языку, бережное отношение к родному языку, слову; формировать жизненно необходимые качества: усидчивость, аккуратность, самостоятельность, работоспособность, внимательность, честность, волю, уважение к другим, способность к сотрудничеству, ответственность за продукты собственной деятельности.

Здоровьесберегающие: соблюдение СанПиН, гигиенических условий в кабинете, чередование видов деятельности, применение методов, способствующих активизации учебной деятельности обучающихся, применение на уроке ТСО и ИКТ в соответствии с гигиеническими нормами.