Урок составлен в соответствии с принципами педагогики:

принцип деятельности (учащиеся получают задание не в готовом виде, в процессе исследования);

принцип непрерывности (данный урок является частью темы “Как образуются слова”);

принцип “минимакса” (минимум – иметь представление о сложных словах, максимум – уметь ответить на вопросы: как образуются сложные слова?, какую роль играют сложные слова в речи?);

принцип психической комфортности (снятие стрессобразующих факторов, путем создания для каждого ребенка ситуации успеха).