Тип урока: Урок открытия новых знаний.

Тема: Синонимы и антонимы

Цель урока: создание условий для учебной деятельности, в ходе которой у учащихся сформируется первичное представление о синонимах и антонимах, развивать умение распознавать их в речи.

Планируемые результаты:

Предметные:

- обучающиеся расширяют свой словарный запас;

- учатся работать со словарем синонимов;

- обучающиеся умеют распознавать в речи, различать синонимы и антонимы.

Метапредметные и личностные УУД:

Регулятивные:

- принимать и сохранять учебную задачу;

- формулировать познавательную цель, строить действия в соответствии с ней;

- соблюдать разработанный алгоритм деятельности;

- соотносить конечные результаты своей деятельности с целью или с образцом;

- оценивать выполненное задание по параметрам;

- осуществлять самооценку результатов своей учебной деятельности.

Познавательные:

- пользоваться словарями и справочным материалом учебника;

- строить рассуждения, делать выводы, формулировать  их;

- проводить классификацию, указывая на основание классификации;

- использовать полученную информацию в новой учебной ситуации;

Коммуникативные:

-  участвовать в диалоге, общей беседе, совместной деятельности;

- работать в группе / паре, устанавливать рабочие отношения;

- высказывать и обосновывать свою точку зрения / предположение;

Личностные:

- самооценка на основе критерия успешности выполнения задания;

- соблюдать дисциплину на уроке, уважительно относиться к учителю и одноклассникам;

- развивать познавательную активность учащихся;