Цель: установление границ собственных знаний  и умений о простых и сложных предложениях.

Задачи:

-  выделять  грамматическую  основу предложения;

-  различать простые и сложные предложения;

- формировать умение   расставлять  знаки  препинания в сложном  предложении;

- формировать представление о способах соединения простых предложений в составе сложного.