конспект урока Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных
Цель: познакомить учащихся с правописанием мягкого знака на конце имён существительных после шипящих.
Задачи
Образовательная: познакомить с новой орфограммой «Правописание мягкого знака после шипящих на конце существительных женского рода, а также с написанием существительных мужского рода с шипящим на конце; выявить грамматическую функцию мягкого знака как показателя женского рода путем исследовательской работы учащихся.
Развивающая: развивать внимание и мышление, речь, фонематический слух, развивать умение работать по алгоритму.
Воспитательная: воспитывать уважение к родному языку, культуру общения, уважение к мнению друг друга при работе в паре, умение слушать и высказывать свою точку зрения. Воспитывать самостоятельность, творческую активность.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Петухова А. А. Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/4-klass/file/94471-konspekt-uroka-po-teme-pravopisanie-myagkogo-znaka-posle-shipyashchikh-na-kontse-imjon-sushchestvitelnykh (дата обращения: 03.04.2025)- Словарь для начальной школы
- Предлоги. Раздельное написание предлогов с другими словами
- Выделяем этикетные слова и фразы
- Части речи
- Повторение правописания имен существительных 3 склонения
- Наречие
- Кирилл и Мефодий - создатели русской азбуки