Цели урока: 
Предметные: 
1) сравнение сложносочинённого предложения с другими видами сложных предложений и с простыми предложениями с однородными членами; 
2) анализ логической структуры определения сложносочинённых предложений.
Метапредметные:
развитие умения работать с учебным текстом: устанавливать причинно-следственные связи, формировать новые представления на основе полученных данных.
Личностные:
воспитание коммуникативности, самостоятельности;
развитие интереса учащихся к предмету.