Цель: развитие умения сравнивать парные согласные звуки по звонкости глухости: учить различать звуки [З]-[С], определять позицию звука в слове, выделять звуки [з]-[с] в ряду других звуков, сло­гах, словах, дифференцировать буквы з-с на письме; уточнить акустико-артикуляционные характеристики данных звуков.

Задачи:

Коррекционно-развивающие задачи:

• развивать фонематический слух, зрительное внимание;
• продолжить формировать навыки звукового анализа ;
• закрепить навыки словообразования и словоизменения;
• продолжить формировать навыки работы с деформированными предложениями;
• продолжить обогащение словарного запаса;
• развивать навыки самоконтроля;
• развивать средства общения, навыки коммуникации, взаимодействия.

Воспитательные задачи:

• развивать положительную учебную мотивацию;
• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: мультимедийное оборудование, тетради, ручки, карандаши, карточки с изображением ягод, карточки со схемами, снежинки, корзинка.