Цель: способствовать формированию у детей представлений о свойствах времени (текучесть, необратимость, о единицах исчисления времени).

Задачи:

 -  систематизировать знания детей о временных представлениях (неделя, месяц, год, времена года, количество месяцев в каждом времени года);

 - развивать логическое мышление, сообразительность;

 - развивать коммуникативные качества через умение работать в группах;

 - воспитывать способность ценить время и тратить его с пользой;

 - воспитывать активность и самостоятельность.

Демонстрационный материал: иллюстрация реки, песочные часы, река «времени» (рисунок).

Раздаточный материал: цветные карандаши, восковые карандаши (на выбор).

Методические приёмы:

 - Игровой;

 - Словесный (отгадывание загадки, вопросы, беседа, чтение пословиц, логические задачи);

 - Наглядный (демонстрационный материал);

 - Анализ организационной образовательной деятельности.