конспект урока Движение воздуха
Задачи урока: раскрывать значение терминов, сформировать у учащихся понятия ветер, бриз, муссон представление о причинах возникновения ветра, движении воздуха; выявить характерные признаки ветра – сила, скорость, направление; продолжить знакомство учащихся с грозными явлениями природы на примере ураганов и смерчей. Познакомить с приборами, позволяющими измерять скорость и направление ветра.
Развивать умения делать сравнительный анализ, устанавливать причинно – следственные связи; развивать мышление, познавательный интерес к предмету.
Продолжить работу по формированию коммуникативных способностей учащихся, воспитывать бережное отношение к природе.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Филатьева Г. Ф. Движение воздуха // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/geo/6-klass/file/100270-plan-uroka-geografii-fgos-6-klass-tema-dvizhenie-vozdukha (дата обращения: 23.04.2025)- Тепло в атмосфере
- Государства на карте мира
- Интересные факты из географии разных стран
- Озера, подземные воды, ледники
- Движение воздуха. Ветер
- План и карта
- Эффективность использования технологии дифференцированного обучения на уроках географии