Цель: развитие представлений о добре и зле как этических категориях, знакомство с представлениями о добре и зле в буддизме.
Задачи урока:
1. познакомить учащихся с представлениями о добре и зле, о ценности жизни в буддийской традиции;
2. актуализировать и закрепить знания и представления учащихся о существовании добра и зла в мире;
3. актуализировать представления учащихся о свободе выбора между добром и злом, об осознанном отношении к собственным поступкам и окружающему миру;
4. создать условия для осуществления межмодульных связей на материале урока.
Ожидаемые результаты:
1. учащиеся расширят свои представления о причинно-следственной связи между деяниями человека и его судьбой;
2. учащиеся узнают о том, как буддисты понимают добро и зло, о ценности жизни;
3. подберут примеры проявления человеком добра и зла по отношению к себе и окружающему миру;
4. познакомятся с ключевыми понятиями урока, начнут использовать их в собственной устной и письменной речи;
5. закрепят представления о необходимости осознанного отношения к собственным поступкам и окружающему миру.
Оборудование: учебник «Основы буддийской культуры», презентация, ИКТ, аудиозапись песни.