статья Учебная мотивация на уроках математики и русского языка как показатель качества образования обучающихся
Мотив – источник деятельности любого человека. В начальной школе вопрос о мотивации учения без преувеличения может быть назван центральным, так как мотив является источником деятельности и выполняет функцию побуждения и смыслообразования. Младший школьный возраст благоприятен для того, чтобы заложить основу для умения, желания учиться. Мотивация – это внутренняя психологическая характеристика личности, которая находит выражение во внешних проявлениях, в отношении человека к окружающему миру, различным видам деятельности.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Дата публикации: 19.11.2023
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Кумпан Н. Н. Учебная мотивация на уроках математики и русского языка как показатель качества образования обучающихся // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/117137-obobshchenie-opytom-po-teme-uchebnaya-motivatsiya-na-urokakh-matematiki-i-russkogo-yazyka-kak-pokazatel-kachestva-obrazovaniya-obuchayushchikhsya (дата обращения: 13.07.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Опыт педагогической деятельности по формированию нравственного опыта через формы урочной/внеурочной деятельности
- Методические рекомендации по организации работы по безопасности дорожного движения
- Инновационная деятельность педагогов как условие реализации профессиональных стандартов в образовании
- Сущность коррекционно-педагогической деятельности
- Білім беру технологиялары
- Освоение новых подходов к образованию как основа для введения ФГОС
- Развитие речи школьников на уроках математики
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
