статья Учебная мотивация на уроках математики и русского языка как показатель качества образования обучающихся
Мотив – источник деятельности любого человека. В начальной школе вопрос о мотивации учения без преувеличения может быть назван центральным, так как мотив является источником деятельности и выполняет функцию побуждения и смыслообразования. Младший школьный возраст благоприятен для того, чтобы заложить основу для умения, желания учиться. Мотивация – это внутренняя психологическая характеристика личности, которая находит выражение во внешних проявлениях, в отношении человека к окружающему миру, различным видам деятельности.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью (25.52 kB)Дата публикации: 19.11.2023
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Кумпан Н. Н. Учебная мотивация на уроках математики и русского языка как показатель качества образования обучающихся // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/117137-obobshchenie-opytom-po-teme-uchebnaya-motivatsiya-na-urokakh-matematiki-i-russkogo-yazyka-kak-pokazatel-kachestva-obrazovaniya-obuchayushchikhsya (дата обращения: 28.03.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Речевое развитие детей дошкольного возраста
- Из опыта внедрения ФГОС на уроках математики в 5-8 классах
- Система образования Республики Казахстан в сравнении с образованием ряда зарубежных стран
- Профориентация обучающихся с ОВЗ на уроках столярного дела
- Проблема развития коммуникативных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста
- Наставничество как образ жизни
- Место фотографии на уроке
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
