Цель: - выявление сформированности внутренней позиции школьника
- выявление мотивации учения
Оцениваемые УУД: действия, направленные на определение своего отношения к поступлению в школу и школьной действительности; действия, устанавливающие смысл учения.
Тереховская Д. З. Типовые задачи для оценки сформированности универсальных учебных действий // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/122669-tipovye-zadachi-dlya-otsenki-sformirovannosti-universalnykh-uchebnykh-dejstvij (дата обращения: 21.11.2024)