статья Модель специалиста и проблема становления индивидуального стиля в деятельности профессионала
Успех в деятельности во многом зависит от способности человека раскрыть собственную индивидуальность, использовать личностные особенности для решения профессиональных задач. В психологии труда описывается модель специалиста как отражение объема и структуры профессиональных и социально- психологических качеств, знаний, умений, в совокупности представляющих его обобщенную характеристику как члена общества. По мере активного овладения профессиональной деятельностью специалист становится профессионалом. У него развивается субъективность как личностная уникальная активность, преобразовывающая условия заданной профессиональной ситуации, рефлексивность, вырабатывается индивидуальный стиль деятельности. Актуальность выбранной проблемы обусловлена недостаточной изученностью взаимосвязи «модели специалиста» и индивидуального стиля деятельности и их влияния на траекторию профессионального становления личности.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Москвичева С. В. Модель специалиста и проблема становления индивидуального стиля в деятельности профессионала // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/15760-model-spetsialista-i-problema-stanovleniya-individualnogo-stilya-v-deyatelnosti-professionala (дата обращения: 03.10.2026)- Особенности перевода заголовка английского газетного текста
- Проблема диагностика психологической готовности выпускников к ЕГЭ
- ФОРМИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
- Работа с гиперактивными детьми в школе
- Алкоголь - смертельный яд
- Использование тестов для контроля знаний, умений и навыков учащихся начальной школы. Из опыта работы
- Формирование естественнонаучной грамотности на уроках курса окружающий мир
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2417 пользователей.
Отзывы
