статья Модель специалиста и проблема становления индивидуального стиля в деятельности профессионала
Успех в деятельности во многом зависит от способности человека раскрыть собственную индивидуальность, использовать личностные особенности для решения профессиональных задач. В психологии труда описывается модель специалиста как отражение объема и структуры профессиональных и социально- психологических качеств, знаний, умений, в совокупности представляющих его обобщенную характеристику как члена общества. По мере активного овладения профессиональной деятельностью специалист становится профессионалом. У него развивается субъективность как личностная уникальная активность, преобразовывающая условия заданной профессиональной ситуации, рефлексивность, вырабатывается индивидуальный стиль деятельности. Актуальность выбранной проблемы обусловлена недостаточной изученностью взаимосвязи «модели специалиста» и индивидуального стиля деятельности и их влияния на траекторию профессионального становления личности.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Москвичева С. В. Модель специалиста и проблема становления индивидуального стиля в деятельности профессионала // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/15760-model-spetsialista-i-problema-stanovleniya-individualnogo-stilya-v-deyatelnosti-professionala (дата обращения: 03.08.2026)- Организация и проведение лыжных соревнований в школе
- Имитационное моделирование
- Когда необходимо обращаться к логопеду
- Сравнение как средство выразительности
- Коррекционная работа с детьми с общим недоразвитием речи по развитию мелкой моторики
- Формирование у ребенка доброжелательного отношения к миру
- Особенности процесса адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в замещающих семьях
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2915 пользователей.
Отзывы
