Цели:

Коррекционно-образовательные:

формировать и расширять словарный запас детей;

совершенствовать грамматический строй речи (употребление простых предлогов, грамматически правильное построение придуманного предложения, образование притяжательных прилагательных от существительных)

Коррекционно-развивающие:

развивать фонематический слух и восприятие;

развивать мимические мышцы лица, дыхание и голос;

развивать общую и мелкую моторику, графические навыки, умение следовать инструкции;

развивать зрительное и слуховое внимание и восприятие, произвольное внимание и память, формировать пространственное мышление, координацию движений рук, развивать усидчивость, самостоятельность, уверенность в собственных силах;

развивать устную связную речь, мыслительную деятельность;

развивать навыка звукобуквенного анализа и синтеза на материале слогов и слов;

формировать умение делить слова на слоги;

учить координировать речь с движениями.

Коррекционно-воспитательные:

воспитывать интерес к занятиям, умение работать в команде;

расширять представления детей об окружающей среде и воспитывать у них заботливое отношение к её жителям;

воспитывать самоконтроль над речью.

Здоровьесберегающие:

способствовать созданию благоприятного психологического климата в группе.