Цели урока:

1.Формировать умения и навыки  пользования алгоритма сложения и вычитания      двузначных чисел без перехода через разряд в различных ситуациях.

2.Развивать логическое мышление и умение анализировать арифметические задачи, решать их.         Развивать умения делать выводы, сравнивать, обобщать, выделять лишнее.

3.  Воспитывать навыки общения и сотрудничества. Воспитывать культуру интеллектуального и коллективного труда. Пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.

Задачи:

Предметные

- продолжить формирование умения складывать и вычитать двузначные числа  при  помощи алгоритма;

- учить выделять  в задаче условие, вопрос, данное, искомое.

Метапредметные

-развивать УУД:

- в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи ( регулятивные УУД);

- проводить аналогию и на её основе делать выводы ( познавательные УУД);

- принимать участие в работе парами, фронтально, индивидуально,  используя речевые коммуникативные средства;

- оформлять свою мысль в устной и речи (на уровне одного предложения);

- ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя;

- учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.