статья Внеурочная деятельность в 5 классе по риторике
Люди всегда стремились разгадать секреты воздействия живого слова. Врожденный ли это дар или результат длительного кропотливого обучения и самообразования? Реалии настоящего времени все активнее требуют от школы выполнения социального заказа на подготовку выпускников, обладающих широкой риторической компетенцией, которая является необходимым условием дальнейшего профессионального становления. Курс риторикиразвиваетумение владеть приемами и средствами эффективной коммуникации, навыки работы с текстами и другими источниками информации, что необходимо для множества видов деятельности. Поэтому создается целая система необходимых тренировочных упражнений для развития мастерства речевой деятельности.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Смаль О. П. Внеурочная деятельность в 5 классе по риторике // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/22424-vneurochnaya-deyatelnost-v-5-klasse-po-ritorike (дата обращения: 23.06.2026)- Опыт по внедрению ФГОС по УМК «Школа 2100»
- «Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование ключевых компетенций обучающихся» Статья на тему: «Из опыта работы классного руководителя»
- Формирование лексико-грамматической стороны речи у детей с СНР в МОУСКШ №9
- Методика применения полифонатора (ПФ-03) при лечении заикания
- Организация деятельности обучающихся в социально значимых проектах
- Проблемно-деятельностный подход в обучении младших школьников
- Развитие самостоятельности на уроках столярного дела у детей с ОВЗ
