статья Организация внеурочной деятельности при введении ФГОС ННО. Разработка и апробация модели внеурочной деятельности
Целью эксперимента стала разработка и внедрение механизма создания развивающей среды для социализации младших школьников в условиях внеурочной деятельности. На достижение цели направлено решение следующих задач:
1) изучить интересы и потребности обучающихся и их родителей;
2) создать условия для реализации потенциальных возможностей и интересов обучающихся, оказания им помощи в самореализации, самоопределении, гражданском становлении личности через участие детей.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Дата публикации: 18.02.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Тимохина Е. Ю. Организация внеурочной деятельности при введении ФГОС ННО. Разработка и апробация модели внеурочной деятельности // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/6066-organizatsiya-vneurochnoj-deyatelnosti-pri-vvedenii-fgos-nno-razrabotka-i-aprobatsiya-modeli-vneurochnoj-deyatelnosti (дата обращения: 23.06.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Использование инновационных технологий на уроках химии
- Использование здоровьесберегающих технологий в реализации компетентностного подхода при обучении географии
- Построение художественного образа в музыкальном произведении с учетом замысла композитора и личностных качеств ученика
- Использование здоровьесберегающих технологий в организации коррекционных занятий в специальных(коррекционных) классах VII
- Влияние окружающей среды на здоровье человека
- Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию
- Статья
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
