статья Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников через активные методы обучения
В современном мире востребованы коммуникабельные, умеющие сотрудничать, владеющие основами культуры общения и взаимодействия члены общества. Однако в настоящее время можно наблюдать, что людям трудно вести диалог с незнакомыми людьми, особенно при устройстве на работу, когда необходимо представить себя перед работодателем. Все трудности в общении начинаются еще с детства.
В условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования приоритетом становится развитие личности посредством формирования универсальных учебных действий, среди которых важное место занимают коммуникативные.
Основная идея педагогического опыта заключается в следующем: для создания условий продуктивной коммуникации между учениками, между учениками и учителем необходимо применять активные методы обучения.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Филиппова А. С. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников через активные методы обучения // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/98763-opyt-raboty-formirovanie-kommunikativnykh-universalnykh-uchebnykh-dejstvij-mladshikh-shkolnikov-cherez-aktivnye-metody-obucheniya (дата обращения: 17.04.2026)- Авторская сказка как средство формирования взаимопомощи старшего дошкольного возраста
- Ранняя профориентация старших дошкольников посредством реализации парциальной программы «От Фребеля до робота
- Innovasionnie tehnologii v obuchenii
- Гендерная политика – как фактор развития политики Казахстана
- Конспект логопедического занятия по лексической теме «Посуда»
- Интерактивные методы обучения истории
- Использование информационно-коммуникативных технологий в работе Музея ЦДТ
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1786 пользователей.
Отзывы
