конспект урока Развитие умения ставить вопросы от слова к слову в предложении, устанавливать действующее лицо или предмет
Цели урока
Цель: создание условий для развития у обучающихся умения устанавливать связь слов в предложении по вопросам, устанавливать действующее лицо или предмет в предложении.
Задачи урока
1. Обобщить представления, обучающихся по изученному материалу
2. Развивать речь, мыслительные операции и творческие способности
3. Воспитывать самостоятельность, внимательное отношение к мнению других людей
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Шувалова Н. В. Развитие умения ставить вопросы от слова к слову в предложении, устанавливать действующее лицо или предмет // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/2-klass/file/35798-razvitie-umeniya-stavit-voprosy-ot-slova-k-slovu-v-predlozhenii-ustanavlivat-dejstvuyushchee-litso-ili-predmet (дата обращения: 03.04.2025)- Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов, газет
- Состав слова
- Части речи
- Написание непроверяемых безударных гласных в корне слов
- Снова о значении слова
- Главные и второстепенные члены предложения. Закрепление
- Имена существительные собственные и нарицательные