Цель: создание условий для формирования математических представлений через дидактические игры.

Задачи 

Коррекционно-образовательные задачи:

- упражнять детей в умении считать до 5, осуществлять отсчёт и пересчёт в пределах 5;

- упражнять в сравнивании предметов по величине и в использовании понятий: широкий – узкий;

- закреплять знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник) и цветах (желтый, красный, синий, зеленый).

Коррекционно-развивающие задачи:

- развивать логическое мышление, внимание;

- развивать умение отвечать на вопросы полным ответом.

Коррекционно-воспитательные задачи:

- формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности;

- воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость.