Категории : Цель, принципы, методы, технологии и средства обучения (67)

Цитаты: Цель, принципы, методы, технологии и средства обучения

Коменский Ян Амос
784
784 просм.
Все, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи. Коменский Ян Амос
Коменский Ян Амос
735
735 просм.
Образование будет ясным, а потому прочным и основательным, если все то, что преподается и изучается, будет не темным и путаным, но светлым, раздельным, расчлененным, словно пальцы руки. Коменский Ян Амос
Коменский Ян Амос
790
790 просм.
Пусть будет для учащихся золотым правилом: все, что только можно, предоставлять для восприятия чувствами, а именно: видимое – для восприятия зрением, слышимое – слухом, запахи – обонянием, что можно вкусить – вкусом, доступное осязанию – путем осязания. Коменский Ян Амос
Коменский Ян Амос
925
925 просм.
Искусство обучения не требует ничего иного, кроме искусного распределения времени, предметов и метода. Коменский Ян Амос
Мишель де Монтень
822
822 просм.
Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому. Мишель де Монтень
Мишель де Монтень
772
772 просм.
Пусть наставник заставляет ученика как бы просеивать через сито все, что он ему преподносит, и пусть ничего не вдалбливает ему в голову, опираясь на свой авторитет и влияние. Мишель де Монтень
Аристотель
673
673 просм.
Совершенно очевидно, что из числа полезных (в житейском обиходе) предметов должны быть изучаемы те, которые действительно необходимы, но не все без исключения. Аристотель