Категории

Афоризмы о школе (67 quotes) (67)
Личность человека (111 quotes) (111)
О просвещении и образовании (241 quotes) (241)
Общие вопросы педагогики (82 quotes) (82)
Сущность и задачи педагогики (78 quotes) (78)
Теоретические проблемы педагогики (15 quotes) (15)
Цель, принципы, методы, технологии и средства обучения (67 quotes) (67)
Роль воспитания, его цель, задачи и принципы (97 quotes) (97)
Методы и средства воспитания (54 quotes) (54)
Коллектив, его воспитание (34 quotes) (34)
О научном мировоззрении (175 quotes) (175)
Патриотизм, интернационализм, гражданственность (42 quotes) (42)
Нравственное и правовое воспитание (81 quotes) (81)
Осознанная дисциплина (20 quotes) (20)
Культура разумного потребления (18 quotes) (18)
Экологическое воспитание (68 quotes) (68)
Трудовое воспитание, профессиональная ориентация (52 quotes) (52)
Эстетическое воспитание (36 quotes) (36)
Физическое воспитание, ЗОЖ (33 quotes) (33)
Самовоспитание (50 quotes) (50)
Педагогическая профессия, ее роль в обществе (118 quotes) (118)
О семье и браке (31 quotes) (31)
О семейном воспитании (118 quotes) (118)
О роли матери и материнстве (28 quotes) (28)
Подготовка подрастающего поколения к семейной жизни (21 quotes) (21)
Педагогическая культура родителей (9 quotes) (9)
Воспитание финансовой грамотности (1 quotes) (1)
Музыкальное воспитание (20 quotes) (20)
О роли и значении русского языка (43 quotes) (43)
Знание и познание (145 quotes) (145)
Знание. Незнание. Неведение (21 quotes) (21)
Знания и факты (17 quotes) (17)
Знания. Вера. Суеверия (15 quotes) (15)
Знание - сила (38 quotes) (38)
Знания. Сомнения. Понимание (9 quotes) (9)
Книга и знание (93 quotes) (93)
Знание и творчество (4 quotes) (4)
Знание. Умение. Применение (6 quotes) (6)
Всего цитат: 2158

Цитаты

Маркс Карл
505
505 просм.
Развитие науки, этого идеального и вместе с тем практического богатства, является лишь одной из сторон, одной из форм, в которых выступает развитие производительных сил человека, т. е. развитие богатства. Маркс Карл
Маркс Карл
590
590 просм.
Процесс производства может быть превращен в технологическое приложение науки. Маркс Карл
Маркс Карл
517
517 просм.
Научные истины всегда парадоксальны, если судить на основании повседневного опыта, который улавливает лишь обманчивую видимость вещей. Маркс Карл
Маркс Карл
441
1 просм.
Наука совсем не эгоистическое удовольствие. Те счастливцы, что могут отдаться научным задачам, сами первые должны отдавать свои знания на службу человечеству. Маркс Карл
Маркс Карл
636
636 просм.
Всякое начало трудно — эта истина справедлива для каждой науки. Маркс Карл
Маркс Карл
405
405 просм.
Всеобщим трудом является всякий научный труд, всякое открытие, всякое изобретение. Он обусловливается частью кооперацией современников, частью использованием труда предшественников. Маркс Карл
Маркс Карл
456
456 просм.
В науке нет широкой столбовой дороги, и только тот может достигнуть ее сияющих вершин, кто, не страшась усталости, карабкается по ее каменистым тропам. Маркс Карл
Ломоносов Михаил Васильевич
464
464 просм.
Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением. Ломоносов Михаил Васильевич
Ломоносов Михаил Васильевич
518
518 просм.
Наука есть ясное познание истины, просвещение разума, непорочное увеселение жизни, похвала юности, старости подпора, строительница градов, полков, крепость успеха в несчастии, в счастии украшение, везде верный и безотлучный спутник. Ломоносов Михаил Васильевич
Ломоносов Михаил Васильевич
546
546 просм.
За общую пользу, а особенно за утверждение науки в Отечестве, и против отца своего родного восстать за грех не ставлю. Ломоносов Михаил Васильевич
Лобачевский Николай Иванович
454
454 просм.
Ученый должен идти по непроторенным путям, несмотря на препятствия. Лобачевский Николай Иванович
Лихтенберг Георг Кристоф
481
1 просм.
Там, где прежде были границы науки, там теперь ее центр. Лихтенберг Георг Кристоф
Лихтенберг Георг Кристоф
533
533 просм.
В слове «ученый» иногда заключено лишь понятие того, что человека многому учили, но не то, что он сам чему-то научился. Лихтенберг Георг Кристоф
Либкнехт Карл
550
550 просм.
В клетке бюрократизма наука не может двигаться вперед. Либкнехт Карл
Либкнехт Вильгельм
446
446 просм.
Наука не может ошибаться в вещах, она может ошибаться лишь в понимании вещей. Либкнехт Вильгельм
Либих Юстус
732
732 просм.
Разум и фантазия одинаково необходимы для наших знаний и равноправны в науке. Либих Юстус
Либих Юстус
457
457 просм.
Источник всякой науки есть опыт. Всякий опыт есть мысль, которая с его помощью становится доступною для чувств. Либих Юстус
Леонардо да Винчи
480
480 просм.
Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических наук, и в тем, что не имеет связи с математикой. Леонардо да Винчи
Ленин Владимир Ильич
407
407 просм.
Сотрудничество представителей науки и рабочих — только такое сотрудничество будет в состоянии уничтожить весь гнет нищеты, болезней, грязи. И это будет сделано. Перед союзом представителей науки, пролетариата и техники не устоит никакая темная сила. Ленин Владимир Ильич
Ленин Владимир Ильич
494
494 просм.
Нам надо, чтобы наука действительно входила в плоть и кровь, превращалась в составной элемент быта вполне и настоящим образом. Ленин Владимир Ильич
Левинсон-Лессинг Франц Юльевич
420
420 просм.
Ученый, лишенный фантазии, может сделаться хорошей ходячей библиотекой и живым справочником — он усваивает, а не творит. Левинсон-Лессинг Франц Юльевич
Кювье Жорж Леопольд
450
450 просм.
Систему наук нужно рассматривать как систему природы: все в ней бесконечно и все необходимо. Кювье Жорж Леопольд
Куторга Михаил Семёнович
466
466 просм.
Науку составляют знания, логически соединенные в систему и проникнутые идеею. Куторга Михаил Семёнович
Курчатов Игорь Васильевич
700
700 просм.
Жизнь человека не вечна, но наука и знания переступают пороги столетий. Курчатов Игорь Васильевич
Крупская Надежда Константиновна
553
553 просм.
Наука — это громадная сокровищница знаний, накопленных человечеством. Крупская Надежда Константиновна
Королёв Сергей Павлович
732
732 просм.
Нет преград человеческой мысли. Королёв Сергей Павлович
Кондорсе Мари Жан Антуан Никола
486
486 просм.
Злоупотребление научным языком превращает в науку слов то, что должно быть наукой фактов. Кондорсе Мари Жан Антуан Никола
Мишель де Монтень
421
1 просм.
Игры детей — вовсе не игры, и правильнее смотреть на них как на самое значительное и глубокомысленное занятие этого возраста. Мишель де Монтень
Савшинский Самарий Ильич
543
543 просм.
Музыка для детей – способ и метод восприятия мира, фортепианная игра – выражение их внутреннего мира. Савшинский Самарий Ильич
Ключевский Василий Осипович
521
1 просм.
Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание, но и сознание, то есть умение пользоваться знанием как следует. Ключевский Василий Осипович